NLP導讀：傢有磨蹭寶寶傢長多煩惱。隻是，孩子磨蹭有可能是傢長的錯。親子關系專傢張國維博士說，年幼的孩子並沒有時間觀念，他們隻做自己感興趣的事情，傢長的催促隻會徒增他們的壓力。以下是對付孩子磨蹭的絕招。

　　第一招：一分鐘專項訓練。

　　（1）訓練孩子專心做題。準備幾十個簡單的加減法口算題（根據年級不同，難度可以不同）。規定一分鐘，看孩子最多能做多少道題。讓孩子感覺到一分鐘都能做十多個小題，而自己寫作業的時候，有時候幾分鐘也寫不出一個小題。（計算不僅練速度，還鍛煉專註力）

　　（2）一分鐘寫漢字訓練，找一些筆畫和書寫難度相當的生字，看孩子在一分鐘內最多能寫書多少個字。記下每次的情況，並進行對比。

　　（3）一分鐘寫數字訓練。我班上一個孩子的數字書寫特別差，而且非常慢。這學期，我讓他每天練習一分鐘0123456789的快速書寫。寫一分鐘算一次，看一次能寫幾組，他給我看瞭最近幾天的練習成績，原來一分鐘最多能寫5組，現在最多可以寫9組，而且還寫得工整好看一些。

　　以上訓練讓孩子體會到時間的寶貴，原來一分鐘可以做很多事情，珍惜時間。同時也提高孩子的寫字速度和做題的速度。訓練時以1分鐘為一組，每天練習三至五組。在訓練的時候註意記錄孩子的成績，並進行對比，練習時間以一星期為宜。

　　可以通過獎勵積分機制引導孩子參與，因為孩子可能第一次有興趣，第二次好玩，第三次就不新鮮瞭。設定挑戰小目標不斷激勵嘗試。

　　第二招：停止催促，堅持表揚。

　　孩子磨蹭做事情的時候，很多傢長喜歡喊，不斷的催促，結果感覺是越催促，孩子的動作越來，傢長就更生氣，孩子做某件事情的速度快，就表揚。如剛開始可以給孩子出幾道簡單的題，給1分或2分鐘，孩子會很快做好，傢長要作大吃一驚狀呼道：還不到一分鐘呢！總之，很誇張的樣子。隨時觀察孩子在生活中的表現，對做得快的事情立即表揚。現在穿衣服快多瞭！現在收拾書包快多瞭。……這樣的話。但千萬不要說成現在穿衣服快多瞭！如果寫作業也這樣快就好瞭。隻表揚，不提孩子做得不足的地方。通過表揚，會激發孩子內在快的動力。

　　我還是認為表揚與批評相結合，孩子畢竟小，一畏的表揚會迷失方向，也不利於心理承受力的成長。哪件事做得好就表揚，做的拖沓的也要及時指出來。但避免孩子受到表揚高興的時候潑冷水提以往的拖沓行為。要是批評那就在錯誤正當時，孩子體會到拖沓不好的時候趁熱打鐵。

　　第三招：節約的時間由孩子自由支配。

　　很多傢長喜歡給孩子佈置一些傢族內部的作業，比如孩子完成瞭老師佈置的作業，傢長會佈置什麼讀英語，孩子剛讀完英語，傢長又安排做奧數題。等等。總之傢長給孩子安排得相當充分。孩子也看出問題的所在，那就是，隻要有孩子空閑時間，傢長就會安排任務。所以，孩子的對策是，化整為零，在寫作業的時候邊寫邊玩。這樣拖很長的時間，由於老師的佈置的作業沒有完成，傢長也不會另外安排任務。孩子在寫作業的過程中就玩瞭。

　　對策：把每天老師佈置的作業做一個大概的時候估計，將孩子需要完成的任務（包括傢長佈置的任務）進行一個時間預計。一定要給孩子留下休息的時間（自由支配的時間）。如一共要一個半小時，那麼孩子一個半小時（甚至提前保質保量地）完成瞭，餘下的時間就必須由孩子自己支配，如果玩他喜歡的玩具，或者打一會兒遊戲，進行一會兒體育鍛煉等。就是做孩子喜歡做的事情。養成這樣的習慣以後，孩子會抓緊時間完成作業，因為早寫完就有很多時間玩瞭。

　　隨著孩子長大，會越來越希望獨立和自主，逐漸給孩子自主的空間，去決定自己要做的事情，這也更利於孩子成長為一個有主見的人。

　　第四招：從生活習慣訓練。

　　隻能從生活習慣抓起啊，先給他規定時間，要求他在規定時間內完成自己要做的事兒。一位傢長說，她女兒早上起床穿一雙襪子要十分鐘，孩子在床上把襪子理呀理，理得傢長冒火。什麼吃飯，穿衣，洗漱能拖時間，盡量地拖時間。

　　對策：通過訓練縮短孩子生活自理行為的時間。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。在比賽之間先教孩子怎麼穿得快的方法，手把手地訓練。傢長在比賽時，可以故意放慢一點，讓孩子覺得有有取勝的可能。甚至有時候不經意輸給孩子，讓孩子覺得自己能做得快。讓孩子在生活中做事快，在學習中才會快起來。（言傳身教，潛移默化。孩子最大的榜樣就是離自己最親近的父母）

　　也可以用記時完成某一件事情，規定時間完成就表揚或記一個★；得夠二十個★可以滿足孩子的一個願望。

　　第五招：規定時間沒有完成立即停止。

　　有些孩子磨蹭寫作業，拖延時間到晚上十點，減少瞭睡眠時間，導致第二天上課沒有精神，降低瞭學習效率。周而復始，造成惡性循環。這時，我覺得可以給孩子確定一個作業完成的最後時間。要保證孩子十個小時的睡眠時間，很多傢長規定孩子九點鐘上床睡覺。所以到瞭晚上九點，孩子的作業還沒有完成，就不再寫瞭，要求孩子必須睡覺。作業沒有完成，會受到老師的批評。以後，孩子就會抓緊時間完成瞭。這個是狠招，傢長要具體分析孩子作業的量，有時候老師佈置的作業超標瞭，就不能用這個辦法。不到萬不得已，不要使用這一招。

　　總之，對孩子磨蹭，傢長一定要用耐心和愛心幫助孩子逐步改正，不要操之過急。（任何習慣的養成不是一天兩天的事情，更何況糾正一個壞習慣重新建立好習慣？傢長們別著急，給自己也給孩子一點時間。）要註意總結方式方法，不斷提高孩子的速度。

　　編者按：很多時候，孩子磨蹭也許是傢長的錯。有些父母愛催促，孩子承受瞭壓力就磨蹭，一磨蹭父母就會幫他們做，這個時候就很容易養成孩子越來越磨蹭的性格。張國維博士曾在《NLP親子關系工作坊》中提及，父母必須要秉持著溫柔而堅持的原則，對孩子磨蹭問題一定要堅持讓孩子自己去做，讓孩子為磨蹭造成的後果負責，當然，還需要更多的實用技巧與磨蹭寶寶過過招。

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