－－《NLP教練式管理》聽課感言

　　本站2008年8月11日消息：8月7日，應廣州番禺金科工業園邀請，該園和中國NLP學院在番禺主辦瞭一次《NLP教練式管理》主題演講會，本次活動取得良好反向，以下是該次學員寫下的分享感言，以飧讀者。

　　2008年8月7日，我有幸代表主辦方（廣州番禺金科工業園），為中國NLP學院資深教練黃啟團先生授課做主持。黃先生授課的內容是NLP教練式管理。教師出身的我已經難以計算講過多少課和聽過多少課瞭。職業的特性，不輕易評價一個課是好還是不好，但敢於肯定的一點是聽瞭黃教練的課受益頗多。無論是教學語言的簡練，教學方式和方法上的直觀還是從深入淺出的教學案例的使用等方面，黃教練教育教學的基本功可見一斑，這還僅僅是表面的，其實更加獨特的還在於…

　　黃教練的課是一把奇特的鑰匙。之所以如此稱謂，是因為他能幫助我們開啟智慧之門和財富之門，而進入這兩扇門中，可獲得教練式企業管理模式及傢庭教育式企業管理模式的方法。說到這裡，有的讀者恐怕迫切想知道，黃教練到底在這節課中講的是什麼內容，運用的是什麼教學手段和方法？實實在在的講，一個優秀的講師是不刻意追求什麼教學內容和特殊的教學方法的，這就好比出自金庸筆下《射雕英雄轉》中那些真正的武林高手出敵制勝是根本不用刻意展示手段的，不用遵循某種套路的局限，幾乎沒有專用武器的，而是君子善假於物般的憑風藉物，以力借力克敵制勝。黃教練無疑是這樣的高手，他沒有使用任何現代化的教學手段，每個例子都很淺顯，但揭示的道理卻是深刻的。甚至在揭示企業管理模式采用的是傢庭教育失敗的特例導入主題的，就好比催眠一樣，循循善誘帶你慢慢進入佳境。當一夢醒來，沿著夢境搜尋，感覺是先幫你打開門，再畫卷般的展示出由鮮花點綴的陽光路。這樣的效果，算不算深入淺出？

　　不知不覺，授課時間已經過去三個小時，漸近尾聲，我準備著為黃教練做最後的答謝工作。登臺，凝視全場，各位企業傢朋友在剛剛平息下來的掌聲中意猶未盡。我拿出黃教練的名片，啟團的名字隨即映入眼簾。啟團，名字分解開，是否可以這樣詮釋：每個前來聽課的老板，旗下都有屬於自己的團隊；啟乃啟發，啟蒙均可。那麼，今天黃教練的一堂課無疑等同於給在座的各位企業傢上瞭一堂別開生面的打造團隊的啟蒙教育課（激烈的掌聲），黃教練兒時取名估計未曾有此等寓意，但今天的他用他的行動證明是名副其實的。

　　說到這裡不得不借用黃教練在開課前謙卑的講到自己不敢稱自己為老師，惟恐誤人子弟，而下十九層地獄。地獄或許有或許沒有，我一直堅持沒有（我實在是唯物主義者），但聽黃教練講地獄不但有，而且是十九層，其中第十九層是給誤人子弟的老師準備的，我茅塞頓開，期望有地獄，而且應該有更多層。哪怕有再多層，我認為或者說所有聽過黃教練講過課的人都會一致認為黃教練應該屬於天堂的（熱烈掌聲），因為他是名副其實的老師，所以讓我們把老師這個尊貴的稱呼重新送還給他（再次爆發熱烈的掌聲）。

　　最後黃老師講，有的人生命長久些，有的人生命短暫些。生命科學全人類正在探討，估計短期內不會揭示出實質的有關生命的真實秘密的，但有一點我們堅信，如果有更多人需要您的存在，您就有存在的意義，那樣在你相對的人生壽命中你就會長壽。那麼，我們很情願的祝願黃老師長壽，黃老師一定會長壽，因為所有的企業傢及他們所帶領的團隊都需要您，需要您的幫助，需要您的知識和智力的支持，也隻有您和象您這樣的人的支持，我們的民族企業才能盡可能的，最快的屹立於世界強國之林。

　　最後，讓我們把鮮花送給我們最敬愛的人-黃老師（更加熱烈的掌聲）。
作者：顧仁義系廣州市金科工業園內部理事會副理事長、總經辦主任。